專題探究計劃書 (樣本)

A: 學生姓名

吳鍶潼

魏彩霞

戴錦榮

鄧樂霆

B: 題目： 電子產品依賴症

C: 上述題目與哪個探究範圍有關？（可選擇多項）

今日香港

全球化

傳媒

個人成長及人際關係

現代中國

教育

宗教

能源科技與環境

公共衛生

藝術

體育運動

資訊及通訊科技

D: 背景資料、相關概念和知識：

E: 探究目的：了解青少年對電子產品依賴症的影響

F: 焦點問題：

G: 假設（如有）：如果有一個青少年擁有一部電子產品會對他有甚麼影響呢？

H: 暫定探究進程和初步定出之探究計劃:

   （應包括或已曾考慮到可能的須探究角度和研究對象；並須列出初步擬訂的資料搜集和分析方法、計劃進程和預期面對的困難和限制）

1. 探究角度：

l          市民角度 / 消費者角度 / 家長角度 / 青少年角度

l          社會角度 / 經濟角度 / 環境角度 / 科技角度

2. 資料搜集方法：

l          問卷調查

l          訪談

l          實地考察 – 觀察該地方的環境

l          文意分析 – 書本 / 網頁資料

3. 分析方法：

4. 計劃進程 ：

日期	工作進度	負責同學
2月	設計問卷                              搜集資料
3月	l          派發/完成問卷. l          完成計劃書 搜集資料
4月	l          分析資料 搜集資料
5月	l          口頭滙報 提交專題報告(初稿)
6月	提交專題報告

5. 預期面對的困難和限制：

         時間不足

         資料過多，難於篩選

         部分組員未盡力

         問卷調查有難度

6. 分工：

I: 探究的重要性及其意義：想探究青少年會不會對電子產品沉迷上網

J:參考資料：

網頁名稱	網址	瀏覽日期
电子产品依赖症_百度	baike.baidu.com/view/5363638.htm
电子产品依赖症_乐读网	http://www.ledu365.com/a/shenghuo/17969.html	3月18日